Weil stets viele Unklarheiten zur Benotung von Kindern mit Legasthenie bestehen, hier relevante Erlässe und Handreichungen des Ministeriums für Bildung.
BMB = Das österreichische Bundesministerium für Bildung
LRS = Lese-Rechtschreib-Schwäche
Bei Fragen bin ich gerne behilflich.
Frühling wirds und das ist für viele Viertklässler jene Zeit, in der sie sich mit Brüchen auseinandersetzen müssen. Die jahreszeitliche Schwerpunktsetzung in Mathe merke ich in der Praxis auch richtig gut. Darum habe ich heute ein wenig gebastelt. Herausgekommen sind sechs verschiedene Spieltafeln fürs Bruchrechnen.
Ihr braucht dazu:
Die Spieltafeln
Zwei Würfel
Mindestens eine/n Spieler/in. Schöner ist es natürlich zu zweit oder dritt.
Die Regeln sind ganz einfach:
Viel Spaß! 🙂
Ich wünsche euch allen ein schönes Osterfest, tolle, entspannte Ferien und freue mich schon auf ein Wiedersehen ab dem 19. April.
Die Sprache entdecken, mit ihr experimentieren, lustige Texte lesen, die nicht zu lange sind. So macht das Lesen auch Kindern und Jugendlichen mit Legasthenie Spaß.
Drei tolle Bücher mit Sprachspielen möchte ich euch dazu empfehlen:
Die Bücher machen wirklich Spaß und bieten Unterhaltung für die ganze Familie.
Ein Webinar ist eine Mischung aus Seminar und Web – ein Seminar im Internet also. Das heißt, Sie können an einem Webinar ganz bequem von daheim aus teil nehmen. Kostenlos ist es dazu auch noch!
Mein nächstes Webinar findet in Zusammenarbeit mit dem Landeselternbüro Vorarlberg am 25. Jänner 2017, 20.00 Uhr statt.
Es wird dabei vor allem um den Themenkreis „Lernstörungen und Lernprobleme“ gehen.
Ich werde ins Thema einführen und stehe dann für Fragen zur Verfügung. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen!
Nähere Informationen und Anmeldung hier oder gerne per Mail oder telefonisch bei mir.
Ich freue mich auf ein interessantes Webinar und einen regen Austausch!
Allen Klientinnen und Klienten, Eltern, Kindern, Lehrerinnen und Lehrern und allen, die hier vorbei schauen:
Alles Liebe und Gute im Neuen Jahr!
Genießt die Ferien und ich freue mich aufs Wiedersehen ab dem 9. Jänner.
Nicht umsonst steckt im Wort „begreifen“ das „Greifen“, das „Anfassen“.
Mathematik ist nicht nur für Menschen mit Dyskalkulie oft nicht einfach zu begreifen. Schon ab der Vorschule arbeite ich deshalb mit Steckwürfeln. Mit Hilfe dieser Würfel werden Addition und Subtraktion, sogar Multiplikation und Division begreifbar. Und auch so schwer vorstellbare Probleme wie die Anzahl der Würfel in einer achtstöckigen Pyramide stellen wir anschaulich und begreiflich dar.
Super, wenn mit so einfachen Mitteln schwierige Probleme klarer werden!
Bald kommt der Nikolaus, Weihnachten rückt näher und Oma sollte auch noch wissen, was das Christkind denn bringen soll. Wie wäre es denn mit einem Spiel, das der ganzen Familie Spaß macht (und das meine ich wirklich) und dabei auch noch die Wahrnehmung, die Merkfähigkeit, den Ausdruck schult? Ein schönes Beispiel dafür ist Meisterwerke. Dabei geht es nicht darum, wer am besten zeichnen oder malen kann, sondern darum, wer am besten zuhört und flott kritzelt.
Auf dem österreichischen Portal gesund.co.at habe ich zwei sehr gut aufbereitete Artikel zu Lese- Rechtschreibschwäche / Legasthenie und Lerntherapie gefunden.
Lesenswert!
Der Stadtschulrat für Wien hat für Eltern und Lehrende interessante Tipps, wenns um Lesen geht. Tolle Methodensammlung inklusive.
Bitte dem Link folgen: soko-lesen
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